Über uns
Unser Team
Wir sind ein engagiertes und sorgfältig ausgewähltes Team von Erzieherinnen, die mit Leidenschaft und einem einheitlichen Erziehungsstil für eine harmonische und fördernde Lernumgebung sorgen.
Ein relevanter Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit ist der religionspädagogische Ansatz, für den wir über fundierte Kompetenzen verfügen und den wir kindgerecht in den Alltag einbinden.
Unsere Fachkräfte mit heilpädagogischer Zusatzqualifikation begleiten gezielt Kinder mit besonderen Bedürfnissen und schaffen individuelle Fördermöglichkeiten im Gruppenalltag.
Durch regelmäßige Fort- und Weiterbildungen sowie ein kontinuierliches Qualitätsmanagement sichern wir die pädagogische Qualität unserer Arbeit. Dabei stimmen wir uns eng mit unserem Träger, dem Jugendamt, der Fachberatung und der Stadt Stolpen ab.
Ines Kramer
KITALEITERIN
Jeannette Weber
STELLVERTRETENDE KITALEITERIN
Florentien Hantusch
Karola Pietschmann
Kristin Hetzer
Simone Hantusch
„Die Aufgabe der Umgebung ist nicht, das Kind zu formen, sondern ihm zu erlauben, sich zu offenbaren.“
Maria Montessori
Wir sind eine evangelische Einrichtung.
In unserem Kindergarten ist jedes Kind willkommen – unabhängig von Religion oder Konfession. Werte wie Freundlichkeit, Hilfsbereitschaft und Ehrlichkeit begleiten unseren Alltag. Durch biblische Geschichten und gemeinsame Gottesdienste erleben die Kinder, was Gemeinschaft bedeutet. So schaffen wir einen Ort, an dem sich jedes Kind geborgen und angenommen fühlen kann.
Religionspädagogik
Wir fördern eine umfassende und tiefgreifende religiöse Bildung, die den Kindern Orientierung, Werte und ein Verständnis für ihre eigene sowie andere Kulturen und Religionen vermittelt.
Wir sind naturverbunden.
In unserem Kindergarten erleben Kinder die Natur mit allen Sinnen – ob im eigenen Biotop, beim Pflegen von Obst- und Gemüsebeeten oder beim Besuch der Bauern im Dorf. Sie entdecken, wie Pflanzen wachsen, wo unsere Lebensmittel herkommen und entwickeln dabei ein Bewusstsein für die Natur und ihre Bedeutung.
Natur
Wir wecken die Neugier und Liebe zur Natur, indem Kinder ihre Umgebung barfuß erkunden können, im Biotop den Wandel der Jahreszeiten erleben und im Garten aktiv mitgestalten. Ob beim Entdecken, Pflanzen oder Ernten – bei uns erfahren Kinder die Schönheit der Natur hautnah und mit Freude.
Wir sind gesundheitsbewusst.
Wir bereiten täglich frisches Frühstück und Vesper selbst zu und verwenden dabei regionale Zutaten. Frisches Obst und ausgewogene Mahlzeiten gehören bei uns genauso dazu wie ab und zu ein süßer Tag, zum Beispiel an Geburtstagen. So erleben die Kinder, wie gut gesunde Ernährung schmeckt, und entwickeln von klein auf ein Gefühl für ihr eigenes Wohlbefinden.
Gesundheitsbewusstsein
Die Kinder genießen täglich ein gemeinsames Frühstück sowie Vesper mit hochwertigen Produkten, frischem Obst und Gemüse sowie ungesüßten Getränken. Durch eigenes Tun und die Zusammenarbeit mit regionalen Anbietern lernen sie die Grundlagen gesunder Ernährung und Wertschätzung gegenüber Lebensmitteln kennen.
Wir fördern ein ganzheitliches Lernen.
Ganzheitliches Lernen findet bei uns mit allen Sinnen statt. Altersgerechte Herausforderungen fördern die Anstrengungsbereitschaft und naturwissenschaftliches Denken. Die Kinder lernen, ihre eigenen Bedürfnisse wahrzunehmen und auszudrücken.
Sinneserfahrung
Wir schaffen abwechslungsreiche Lern- und Erlebnismöglichkeiten, um die Kinder in ihrer Entwicklung zu unterstützen. Dabei fördern wir das Selbstbewusstsein, die Sprachkompetenz, die Spielfähigkeit, die Kreativität, das kritische Denken und den Forscherdrang.
Selbstentfaltung
Jedes Kind wird in seiner Einzigartigkeit angenommen und ermutigt, sich aktiv an seiner eigenen Entwicklung zu beteiligen. Wir glauben daran, dass jedes Kind einen inneren Antrieb hat, sich weiterzuentwickeln.
Sozialkompetenz
Unser Kindergarten ist ein Ort der Begegnung, an dem Kinder lernen, Teil einer Gemeinschaft zu sein. Durch kindgerechte Regeln und gemeinsame Vereinbarungen entwickeln sie ein Gefühl für Verantwortung und erleben, wie wertvoll ein achtsames Miteinander ist.
Freispiel
Das Spiel ist ein zentrales pädagogisches Prinzip, das den Kindern ermöglicht, ihre Welt zu erforschen und zu begreifen. Wir orientieren uns dabei am Entwicklungsstand und den Interessen der Kinder.
Partizipation
Durch vielfältige Möglichkeiten der Mitbestimmung befähigen wir die Kinder, sich selbstständig und gemeinsam mit anderen zu verwirklichen. Sie lernen, ihre Bedürfnisse zu äußern und Kompromisse einzugehen.
Bewegung
Bewegung ist ein fester Bestandteil unseres pädagogischen Alltags. In der Turnhalle, auf dem Fußballplatz oder im Außengelände sammeln die Kinder vielfältige Bewegungserfahrungen. Gezielte Angebote wie Gymnastik, Bewegungsparcours sowie Tanz- und Rhythmikaktivitäten unterstützen die motorische Entwicklung, stärken das Körpergefühl und fördern die Freude an Bewegung.
Schulvorbereitung
Wir bereiten die Kinder auf die Schule vor, mithilfe speziellen wöchentliche Angeboten. Dabei fördern wir relevante Basiskompetenzen sowie die Selbstständigkeit und das übernehmen von Verantwortung.
Musik
Musikalische Aktivitäten wie Singspiele, Klanggeschichten und musikalische Bewegungsspiele sind fest in unseren Tagesablauf integriert und bringen viel Freude und Abwechslung. Mit rhythmischen Instrumenten wie Orff-Instrumenten und Körperinstrumenten (Klatschen, Stampfen, Schnalzen) begleiten die Kinder fröhlich die Lieder.
Wir akzeptieren jeden Einzelnen.
In unserem Kindergarten ist jedes Kind willkommen! Wir stehen fest hinter dem Konzept der Integrationsarbeit. Durch heilpädagogische Fachkompetenz und eine inklusive Umgebung schaffen wir Raum für gemeinsames Lernen und Spielen. So entsteht eine starke Gemeinschaft, die Vielfalt wertschätzt.
Integration
Wir bieten Integrationsplätze mit heilpädagogisch qualifiziertem Fachpersonal, das Kinder mit besonderem Förderbedarf individuell unterstützt und in den Alltag integriert. Durch enge Zusammenarbeit mit Eltern, Fachkräften und externen Stellen schaffen wir eine ganzheitliche Betreuung und fördern soziale Teilhabe im Gruppenleben.
Wir sind generationsübergreifend.
Wir fördern das Miteinander zwischen Jung und Alt. Durch gemeinsame Aktivitäten wie Geburtstagssingen oder Großelternnachmittage fördern wir den Austausch zwischen den Generationen. Kinder hören Geschichten, lernen von den Älteren und schenken zugleich Freude und Lebendigkeit zurück. So entsteht ein wertvolles Miteinander voller Respekt und Herzenswärme.
Impressionen von unserem Kindergarten
Unser Kindergarten und Spielgarten – ein fröhlicher Ort zum Entdecken, Toben und Lachen! Hier können Kinder nach Herzenslust Erfahrungen sammeln, spielen, klettern und die Welt mit all ihren Sinnen erleben.
Unser Träger
Unser Kindergarten wird von der Evangelisch-Lutherischen Kirchgemeindebund Nördliche Sächsische Schweiz getragen – mit einem starken Wertefundament, viel Herz und der Überzeugung, jedes Kind in seiner Einzigartigkeit liebevoll zu begleiten und zu fördern.
Kooperationspartner des Kindergartens „Sankt Martin“
Wir legen großen Wert auf eine enge Zusammenarbeit mit verschiedenen Partnern, um eine umfassende und bereichernde Betreuung für unsere Kinder zu gewährleisten.
Kirchengemeinde
Aktive Teilnahme der Kinder an der Seniorenarbeit, Programme beim Sommerfest der Frauendienste, Gottesdienste (z.B. Erntedankfest, Familiengottesdienst), Krippenspiel Anfang Dezember, Schulanfängergottesdienst im Juli, Fest zum Martinstag.
Schulen
Zusammenarbeit mit Schulen in Langenwolmsdorf und Stolpen sowie andere Schulen, in denen Kinder von uns gehen werden. Die Lehrer besuchen den Kindergarten und Kinder werden zu Schnupperstunden eingeladen.
Fachdienste
Zusammenarbeit mit Jugendamt, Gesundheitsamt, Fachberatung, Erziehungsberatung, jährliche zahnärztliche Untersuchungen durch Jugendzahnärztlicher Dienst.
Andere Institutionen
Für Lebensmittel findet eine Zusammenarbeit mit der Bäckerei Hantsch aus Bühlau, Obstbau Menzel aus Stolpen und Fleischerei Thierse aus Arnsdorf. Für Feste und Feiern unterstützt uns der Jugendclub Lauterbach sowie die Feuerwehr Lauterbach.
Wir betreuen Kinder...
...im Alter von 1 Jahr bis zum Schuleintritt in unseren familiären Kleingruppen.
Die Zusammensetzung der Gruppen wird jährlich nach individuellen Bedürfnissen und Erfordernissen neu gestaltet, um jedem Kind die bestmögliche Förderung zu ermöglichen.
Wir fördern...
...die ganzheitliche Entwicklung Ihres Kindes. Einmal im Jahr führen wir deshalb ein Entwicklungsgespräch mit Ihnen durch.
Unser Team...
...besteht aus sorgfältig ausgewählten Erzieherinnen, die alle den gleichen Erziehungsstil verfolgen und somit eine konsistente und harmonische Lernumgebung schaffen.
Unsere Erzieher mit heilpädagogischer Zusatzqualifikation sind speziell für die Integrationsarbeit verantwortlich und sorgen dafür, dass Kinder mit besonderen Bedürfnissen optimal unterstützt und gefördert werden.
Alle Erzieherinnen nehmen jährlich an unterschiedlichen pädagogischen Weiterbildungen teil.
Wir gewährleisten...
...durch ein kontinuierliches Qualitätsmanagement unsere Qualitätssicherung durch regelmäßige Überarbeitung unseres Fachkräftehandbuchs und gezielte Fortbildungen. Dabei arbeiten wir eng mit unserem Träger, dem Jugendamt, der Fachberatung und der Stadt Stolpen zusammen.